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魏莱

 
 
 

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关于小学低年级学生对中国传统艺术(国画、毛笔字)学习的课题研究——2012.5  

2014-05-26 09:55:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我国现代艺术不仅得到中国传统艺术的支撑,中国教育深得中国传统艺术的影响。那么,在小学阶段,怎样把中国传统文化,中国传统艺术渗透在小学教育阶段,也成为我们必须要实施和面临的问题,因此,在美术课中我们如何使学生理解和领略中国艺术,首要的途径和方法,就是要学习中国画和毛笔字。中国画年代深远,技法高超,因此,中国画和书法将作为媒介,使小学生打开了通向传统艺术宝库的大门,让他们看到了中国绘画的博大精深,树立起民族自豪感和责任感。为了使研究更具有实用性,我所制定的研究程序如下:

1、 首先从实际情况出发,充分利用社团的时间,丰富课余生活,使学生初步了解中国传统艺术的魅力,对以后的课堂学习效果有一定的效果。在此过程中,要针对于一些高年级的学生对于笔墨的技法能够快速掌握。

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